000			02678nam a2200289 i 4500
008			121121s2012 sp g glg
017			_aPO 216-2012
020			_a9788498713848
080	1		_a087.5
100			_aMontero, Beatriz
245		2	_aA escaleira _c/ texto de Beatriz Montero, Raul Nieto Guridi
250			_a1ª ed
260			_aPontevedra _b:OQO _c,2012
300			_a[22] p _b:il. col _c;24cm
490	0		_aColección O
500			_aA escaleira é un conto orixinal de Beatriz Montero que recrea a adquisición da linguaxe nos nenos de pouca idade. Cada chanzo é unha pequena conquista da súa mente. O carteiro, o zapateiro, o xardineiro e o panadeiro soben a escaleira e van deixando os nomes dos seus oficios e algúns obxectos ante a porta. Deste xeito, aprenden aos poucos novas palabras e conceptos. “Non entenden todas as palabras que escoitan, pero a repetición axúdalles a gravalas na súa memoria”, subliña a escritora. Con este conto, Beatriz Montero pretende espertar as capacidades intelectuais dos máis pequenos. Por iso, ten unha estrutura sinxela e repetitiva que facilita a memorización e o xogo de interacción cos nenos. “Subir e baixar a escaleira dota o conto dun movemento divertido, por onde pasan personaxes con diferentes oficios”. Cada oficio é un chanzo necesario na vida cotiá, e todos son igual de importantes. O panadeiro fai o pan para comer, o zapateiro arranxa os zapatos para camiñar, o xardineiro coida as plantas e as árbores, o carteiro reparte as cartas e conéctanos cos que viven lonxe. E como todos son igualmente importantes, todos fan o mesmo no conto: soben, chaman á porta, deixan un obxecto, e baixan a escaleira. “Coñecer as diferentes profesións axuda ao desenvolvemento social do neno nun mundo que está descubrindo”, incide Beatriz Montero. O xogo de onomatopeas (Din-don! Din-don!), reforzado pola ilustración, dálle un ton lúdico á narración e marca un ritmo que –no caso de ser contada– permite a participación dos que a están escoitando. Respecto diso, Beatriz Montero apunta que os nenos moi pequenos necesitan que as pegadas do conto sexan reiterativas e evidentes para recordalas, memorizalas e repetilas
500			_aDE 3 A 6 ANOS
505			_aNarrativa
650			_aVida cotiá _xContos
650			_aRelacións sociais. Vida en sociedade
650			_aADQUISICIÓN DA LINGUAXE _xPoesías
700			_aNúñez, Marisa
700			_aNIeto Guridi, Raúl
997			_e2